Tågluffare – Frida

Vi växer av nyfikenhet: hur lär vi på förskolan?

Anders Nord — Fri, 04 Sep 2026 08:23:57 +0000

Undervisning om hållbar utveckling ingår som en del i förskolans läroplan. Det är viktigt att barn får möjlighet att arbeta med detta eftersom de redan nu är medborgare i vårt samhälle. Att belysa barnens frågor om vårt samhälle och låta de engagera sig tidigt är både en rättighet som de äger och ett bra sätt att skapa förutsättningar för en god framtidstro. Arbetet i förskolan handlar mycket om…

Källa

Upptäckarglädje (och teknik och natur) i förskolan

Anders Nord — Wed, 26 Aug 2026 09:25:48 +0000

Lilly, fyra år, häller vatten över skovelhjulet vi byggt av ett äpple och en tom mjölkkartong. Åttaåringarna i ringen tittar uppmärksamt på. Vad är det egentligen som gör att den lilla hissen åker uppåt? Och vad händer om vi istället häller vattnet på andra sidan? När förskolans barn bjuder årskurs två på lektion i Rull& Snurr får kunskapen ett nytt sammanhang att utvecklas i, för både äldre och…

Källa

Det stora klivet – från förskola till förskoleklass

Anders Nord — Wed, 25 Mar 2026 09:43:49 +0000

Under våren blir det högst påtagligt för förskolans äldsta barn att något stort är på gång. De yngre kompisarna går på sina utvecklingssamtal medan de stora barnen väntar på utskolningssamtal. Fröknarna och kökspersonalen planerar datum för att hälsa på i den stora matsalen och plötsligt kommer där en och till och med två inbjudningar till Gula Villan. Skolstarten närmar sig! För de allra flesta…

Källa

Vi gör hållbarhet: om att leva våra värden.

Anders Nord — Wed, 25 Mar 2026 08:16:28 +0000

Historien började egentligen redan i höstas, när trollet Koliko lämnade en väska med ett brev, en bok och en lekidé till barnen i de två grupperna som kallar sig Popcorn-gruppen och Motorcykeltroll-gruppen. Sedan den där första dagen har det hänt många spännande saker – och en av dem är Motorcykeltrollen vill bygga ett hus till Koliko. De vill göra det inbjudande på förskolan så att trollet vågar…

Källa

På egna ben i Europa

Anders Nord — Thu, 12 Mar 2026 09:23:00 +0000

Det började som en förflugen tanke, en smått eller rentav stort galen idé på ett arbetslagsmöte alldeles i början på 00-talet. Vi satt och spånade idéer kring kommande läsår när våra 8:or skulle bli 9:or och vi ville hitta på … nåt annat. Nåt som skulle ha verklig betydelse. Vi visste att mycket i våra ämnen skulle närma sig och handla om 1900-talshistoria – inte minst världskrigen med angränsande…

Källa

Tid för eftertanke – om faran med linjära lösningar på komplexa problem

Johan Arnell — Mon, 08 Dec 2025 07:18:04 +0000

Eftertankens ledarskap – oavsett om det kommer i form av formellt-, informellt- eller självledarskap – är ovärdeligt i en tid där utrymmet för reflektion och lärande har svårt att vinna fäste. Eftertanke kräver tid och fokus – vilket i sin tur kräver lugn – ett svårköpt tillstånd i en vardag präglad av informationsöverflöd. Utan fredade öar av ”panikfri tid” kan vi i vår strävan efter balans gå…

Källa

Att växa och utvecklas som människa

Anders Nord — Tue, 09 Sep 2025 09:23:18 +0000

VARFÖR ÄR det oftast roligt att lära sig nya saker men ibland också jobbigt och svårt? Vad är det egentligen som får oss människor att hitta vår egen drivkraft till livslångt lärande och varför är det viktigt? På Frida arbetar vi hårt för att skicka med våra barn och unga just lusten och viljan att fortsätta utvecklas och lära sig nya saker. Det enda vi kan vara säkra på är att saker och ting…

Källa

Grönt är skönt – förskolan flyttar ut lärandet

Anders Nord — Tue, 25 Mar 2025 10:05:43 +0000

Hösten 2018 fick Frida förskola i Mölnlycke möjligheten att vara med i ett EU-projekt med namnet “Science outside the classroom” (SOTC) som inriktar sig på undervisning i utomhusmiljön. SOTC är ett tvåårigt projekt där olika teman är utgångspunkten för alla som deltar i projektet. De länder som ingår i projektet (Sverige, Kroatien, Spanien och England) har även stora möjligheter till pedagogiskt…

Källa

En digital avatar och en kompetensutvecklingsdag

Johan Arnell — Wed, 30 Oct 2024 14:16:24 +0000

Syftet med kompetenutvecklingsdagen kan beskrivas med att.. …”Det handlar inte om OM digitala verktyg har en plats i svensk skola, det handlar om VARFÖR, VAD och HUR”. Behovet av kompetensutveckling kring digitalisering kan förstås i en historisk kontext. För 15 år sedan drog en digitaliseringsvåg in över Skolsverige. ”En till En” var begreppet på allas läppar och BETT-mässan i London var ”the…

Källa

Healthy Learners in a Sustainable Society

Karin Helmerson — Wed, 11 Sep 2024 11:30:38 +0000

Projektet var ett partnerskap mellan Fridaskolan i Uddevalla (Sverige), Friedensburg-Oberschule (Tyskland), Centre d’Ensenyament College Balmes (Spanien) och 13o Dimotiko Sxoleio Kalamatas (Grekland). Projektaktiviteter implementerades med eleverna som en del av skolvardagen med fokus på följande 5 av FNs globala mål: God hälsa och välbefinnande, minskad ojämlikhet, hållbara städer och samhällen…

Källa