<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Demokrati &#8211; Frida</title>
	<atom:link href="https://fridautbildning.se/tagg/demokrati/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://fridautbildning.se</link>
	<description>Vi utbildar tågluffare</description>
	<lastBuildDate>Tue, 17 Mar 2026 11:55:57 +0000</lastBuildDate>
	<language>sv-SE</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://fridautbildning.se/wp-content/uploads/2022/10/cropped-Box-fridalogo-01-32x32.png</url>
	<title>Demokrati &#8211; Frida</title>
	<link>https://fridautbildning.se</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>På egna ben i Europa</title>
		<link>https://fridautbildning.se/artiklar/pa-egna-ben-i-europa/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Anders Nord]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:23:00 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://fridautbildning.se/?post_type=articles_cpt&#038;p=4858</guid>

					<description><![CDATA[En idé Det började som en förflugen tanke, en smått eller rentav stort galen idé på ett arbetslagsmöte alldeles i början på 00-talet. Vi satt och spånade idéer kring kommande läsår när våra 8:or skulle bli 9:or och vi ville hitta på &#8230; nåt annat. Nåt som skulle ha verklig betydelse. Vi visste att mycket [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Det började som en förflugen tanke, en smått eller rentav stort galen idé på ett arbetslagsmöte alldeles i början på 00-talet. Vi satt och spånade idéer kring kommande läsår när våra 8:or skulle bli 9:or och vi ville hitta på … nåt annat. Nåt som skulle ha verklig betydelse. Vi visste att mycket i våra ämnen skulle närma sig och handla om 1900-talshistoria – inte minst världskrigen med angränsande…</p>
<p><a href="https://fridautbildning.se/artiklar/pa-egna-ben-i-europa/" rel="nofollow">Källa</a></p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Internationellt på Frida 23/24</title>
		<link>https://fridautbildning.se/artiklar/internationellt-pa-frida-23-24/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Karin Helmerson]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 23 Aug 2024 09:05:31 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://fridautbildning.se/?post_type=articles_cpt&#038;p=5023</guid>

					<description><![CDATA[Jag heter Karin Helmerson och arbetar som internationell samordnare för Fridaskolorna. Mitt mål ända sedan jag började jobba på Frida 1997 är att skapa möjligheter för Fridaskolornas elever och personal att lära tillsammans med andra i en internationell kontext. Vi har ett stort internationellt nätverk av partnerskolor som vi med stöd från EUs program Erasmus+ [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Jag heter Karin Helmerson och arbetar som internationell samordnare för Fridaskolorna. Mitt mål ända sedan jag började jobba på Frida 1997 är att skapa möjligheter för Fridaskolornas elever och personal att lära tillsammans med andra i en internationell kontext. Vi har ett stort internationellt nätverk av partnerskolor som vi med stöd från EUs program Erasmus+ samarbetar och har utbyten med.</p>
<p><a href="https://fridautbildning.se/artiklar/internationellt-pa-frida-23-24/" rel="nofollow">Källa</a></p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Kabaré à la Frida – samverkan i rampljuset</title>
		<link>https://fridautbildning.se/artiklar/kabare-a-la-frida-samverkan-i-rampljuset/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Anders Nord]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 04 Jan 2023 14:50:00 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://fridautbildning.se/?post_type=articles_cpt&#038;p=3571</guid>

					<description><![CDATA[Alla som någon gång varit delaktiga i att sätta upp en kabaré med 75 elever på en riktig teaterscen för betalande publik vet att det är ett gediget pussel som ska läggas: manus ska skrivas, roller ska väljas, musik ska spelas, rekvisita byggas, danser koreograferas, affischer skapas, ljud och ljus ska sättas och så vidare. [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>För att det ens ska vara möjligt att genomföra en kabaré av det här slaget är det A och O med samverkan mellan elever, lärare, övrig personal på skolan, sponsorer och vaktmästare på teatern. Utan samspel och samverkan – ingen kabaré. Det går helt enkelt inte att göra det på egen hand, även om den egna insatsen är lika viktig oavsett vilken av delarna du jobbar med. Årskurs 8 på Fridaskolan i…</p>
<p><a href="https://fridautbildning.se/artiklar/kabare-a-la-frida-samverkan-i-rampljuset/" rel="nofollow">Källa</a></p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Pride Rush – ett områdesarbete för alla.</title>
		<link>https://fridautbildning.se/artiklar/3279/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Anders Nord]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 26 Oct 2022 12:25:44 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://fridautbildning.se/?post_type=articles_cpt&#038;p=3279</guid>

					<description><![CDATA[Det började med att vi satt i vårt SO-klassrum och diskuterade människors lika värde i små och stora drag. En liten idé som då uppstod var att man efter sommarlovet skulle kunna ha en dag eller mer utav en festival där man uppmärksammade olika sexuella läggningar: Pride. Efter en lyckad SO-lektion gick vi hem och [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Efter en lyckad SO-lektion gick vi hem och tog så småningom sommarlov. I augusti när vi kom tillbaka bestämde vi oss för att försöka genomföra idén. Vi framförde våra tankar till våra lärare som stöttade oss och vi gick vidare och berättade om våra tankar för våra rektorer. Alla vi pratade med stöttade oss och vi fick i princip fria händer att fortsätta spåna på våra idéer och planera.</p>
<p><a href="https://fridautbildning.se/artiklar/3279/" rel="nofollow">Källa</a></p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>&#8221;Pay it forward&#8221; – ett områdesarbete om att ge först</title>
		<link>https://fridautbildning.se/artiklar/pay-it-forward-ett-omradesarbete-om-att-ge-forst/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Anders Nord]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 15 Sep 2022 20:08:12 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://fridautbildning.se/?post_type=articles_cpt&#038;p=3142</guid>

					<description><![CDATA[Förklaring av arbetet Varje termin arbetar eleverna på Fridaskolan med olika områden, denna gången kallades 7:ornas område “Pay it forward”. Meningen med projektet var att man skulle påverka miljön positivt och försöka få andra människor mer engagerade och involverade. Med pay it forward menas att man gör något snällt till någon eller något som sedan [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Varje termin arbetar eleverna på Fridaskolan med olika områden, denna gången kallades 7:ornas område “Pay it forward”. Meningen med projektet var att man skulle påverka miljön positivt och försöka få andra människor mer engagerade och involverade. Med pay it forward menas att man gör något snällt till någon eller något som sedan i sin tur för det vidare det till andra människor.</p>
<p><a href="https://fridautbildning.se/artiklar/pay-it-forward-ett-omradesarbete-om-att-ge-forst/" rel="nofollow">Källa</a></p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>&#8221;Lösningen sitter här, mellan våra två öron&#8221;</title>
		<link>https://fridautbildning.se/artiklar/losningen-sitter-har-mellan-vara-tva-oron/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Anders Nord]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 Sep 2022 11:37:11 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://fridautbildning.se/?post_type=articles_cpt&#038;p=2991</guid>

					<description><![CDATA[Begreppet &#8221;hållbar utveckling&#8221; kan upplevas urvattnat och används i alla möjliga sammanhang. Samtidigt förknippas det ofta med endast delar av sin fulla innebörd. Genom att sätta sig in i Agenda 2030 och de globala målen för en hållbar utveckling breddas insikten om begreppets alla aspekter. De globala målen hänger samman ”Tårtmodellen” av de globala målen [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>”Tårtmodellen” av de globala målen som Stockholm Resilience Centre tagit fram, visar hur målen är sammanlänkade och inbördes beroende av varandra. Bottenlagret i tårtan, fundamentet, utgörs av biosfären som består av fungerande ekosystem med rik biologisk mångfald, stabilt klimat, rent vatten, friska hav och välbalanserad markanvändning. Om fundamentet är i balans finns goda förutsättningar för…</p>
<p><a href="https://fridautbildning.se/artiklar/losningen-sitter-har-mellan-vara-tva-oron/" rel="nofollow">Källa</a></p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Att bestämma tillsammans – en konst att träna på</title>
		<link>https://fridautbildning.se/artiklar/att-bestamma-tillsammans-en-konst-att-trana-pa/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Anders Nord]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 10 Aug 2022 07:36:36 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://frida.stage.grafi.se/?post_type=articles_cpt&#038;p=826</guid>

					<description><![CDATA[Det finns gott om möjligheter för förskolebarn att träna inflytande, det handlar bara om att se och ta vara på tillfällena. Med en medveten och långsiktig idé om att demokrati är något man tillägnar sig formas framtiden. Vilka är det egentligen som bestämmer? Det hade ju varit enkelt och väldigt tryggt för oss pedagoger om [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Här ska eleverna, och barnen, ”erbjudas ansvar och inflytande och mångfald ska prägla verksamheten”. Känns orden igen? Jajamän, de finns i våra riktlinjer och har funnits där sedan Frida startade. Hur ska vi då kunna vara med och skapa de där initiativtagande barnen som senare i livet själva ska bestämma om sin resa? Tågluffarmetaforen återkommer ständigt och vi kan vi applicera den på frågor som…</p>
<p><a href="https://fridautbildning.se/artiklar/att-bestamma-tillsammans-en-konst-att-trana-pa/" rel="nofollow">Källa</a></p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
