Kunskapsområde – Frida

På egna ben i Europa

Anders Nord — Thu, 12 Mar 2026 09:23:00 +0000

Det började som en förflugen tanke, en smått eller rentav stort galen idé på ett arbetslagsmöte alldeles i början på 00-talet. Vi satt och spånade idéer kring kommande läsår när våra 8:or skulle bli 9:or och vi ville hitta på … nåt annat. Nåt som skulle ha verklig betydelse. Vi visste att mycket i våra ämnen skulle närma sig och handla om 1900-talshistoria – inte minst världskrigen med angränsande…

Källa

Kabaré à la Frida – samverkan i rampljuset

Anders Nord — Wed, 04 Jan 2023 14:50:00 +0000

För att det ens ska vara möjligt att genomföra en kabaré av det här slaget är det A och O med samverkan mellan elever, lärare, övrig personal på skolan, sponsorer och vaktmästare på teatern. Utan samspel och samverkan – ingen kabaré. Det går helt enkelt inte att göra det på egen hand, även om den egna insatsen är lika viktig oavsett vilken av delarna du jobbar med. Årskurs 8 på Fridaskolan i…

Källa

”Pay it forward” – ett områdesarbete om att ge först

Anders Nord — Thu, 15 Sep 2022 20:08:12 +0000

Varje termin arbetar eleverna på Fridaskolan med olika områden, denna gången kallades 7:ornas område “Pay it forward”. Meningen med projektet var att man skulle påverka miljön positivt och försöka få andra människor mer engagerade och involverade. Med pay it forward menas att man gör något snällt till någon eller något som sedan i sin tur för det vidare det till andra människor.

Källa

När det blir på riktigt – en kabaréberättelse

Anders Nord — Thu, 08 Sep 2022 06:58:40 +0000

När vi kom tillbaka från jullovet visste vi att vi hade en hel del jobb framför oss. Först skulle manuset skrivas … och det vara bara var nio veckor kvar till själva föreställningen. Men bara några dagar in i den nya terminen fick vi ihop ett gäng ifrån klassen som med hjälp av vår svensklärare skulle skriva manuset till kabarén. Kabarén fick heta “Klass 8 A” och var som en filmgala och de som…

Källa

Att bygga helheter – exemplet kunskapsområde

Anders Nord — Wed, 10 Aug 2022 07:47:47 +0000

Vad är då ett kunskapsområde, egentligen – eller ”områdesarbete” som vi också säger? Och hur hänger det ihop med vår metafor om att utbilda tågluffare? Lite kortfattat och så där lagom förenklat skulle man kunna förklara områdesarbete som ett ämnesövergripande projekt där eleverna på olika sätt tar sig an någon form av uppdrag, vilket är väl förankrat i såväl läroplanens övergripande värdegrund…

Källa

Läger – en viktig del av den pedagogiska verksamheten

Anders Nord — Mon, 04 Apr 2022 09:18:18 +0000

I slutet av augusti var det läger på Hunneberg som gällde för 3-5:ans elever och personal i Vänersborg. Två dagar i skogen vid Bergagården på Hunneberg utanför Vänersborg! Gun-Britt Levin, då lärare och mentor i gruppen men numera glad pensionär, berättade så här: När arbetslaget under vårterminens slut planerade det kommande läsårets olika områdesarbeten var ambitionen att på olika vis skapa…

Källa