Historien började egentligen redan i höstas, när trollet Koliko lämnade en väska med ett brev, en bok och en lekidé till barnen i de två grupperna som kallar sig Popcorn-gruppen och Motorcykeltroll-gruppen. Sedan den där första dagen har det hänt många spännande saker – och en av dem är Motorcykeltrollen vill bygga ett hus till Koliko. De vill göra det inbjudande på förskolan så att trollet vågar komma hit och hälsa på.
Men hur bygger man ett hus? Barnen har funderat på olika byggmaterial och tekniker. tegelstenar, brädor, skruvar, cement… Så en dag blir det plötsligt snö ute. Kan snö vara ett byggmaterial? Blir det tillräckligt hållbart? Vi provar! Vi börjar rulla snöbollar. De blir snabbt ganska stora – och tunga!
“Jag behöver hjälp”.
“Jag kan hjälpa dig. Jag är stark”
“Vi klarar det!”
Vi placerar snöbollarna bredvid varandra i en cirkelform.
“Vi måste lägga snö emellan, så att de sitter ihop.”
“Det blir som en igloo!”
Vi provsitter vårt nya hus. Det blir ganska mysigt, och vi tror nog att Koliko kommer att tycka om det.
Dagen efter kommer Popcorngruppen ut på gården och får syn på huset som Motorcykeltrollen byggt. Det är ett väldigt fint hus! Popcorngruppen vill gärna hjälpa till genom att måla huset. Det är ju en superfin idé! Men – innan vi börjar måla är det något vi måste göra. Vad kan det vara? Barnen i Popcorngruppen funderar en stund… men så kommer F på det: Vi måste fråga! Javisst, först måste vi fråga. Men – varför måste vi fråga?
“För att det är deras”, säger L.
“För man vet inte vilka färger de vill ha”, säger K.
“För annars blir de ledsna”, säger M.
“Om man gör sönder någons hus, då blir de ledsna. Då gråter barnen!” säger F
Just så är det ju. Om man målar på någons hus eller gör sönder någons hus utan att fråga först, då kanske de blir ledsna. Vi måste fråga Motorcykeltrollen om de vill att vi ska hjälpa dem att måla. Sagt och gjort – vi ringer upp dem och frågar.
“Hej Motorcykeltrollen. Får vi hjälpa er att måla Kolikos hus?”
Och vet ni vad de svarar då!? Jo:
“Ja, det får ni gärna göra! Men vi önskar en sak: Vi vill att ni målar huset i många olika färger, som en regnbåge”.
Okej, regnbågsfärger fixar vi!
“Jag målar med röd.”
“Jag målar med alla färger!”
Det blir ett väldigt färgglatt hus. Vi tror att både Motrocykeltrollen och Koliko kommer att tycka om det!
Social hållbarhet är en central del av Fridas värdegrund. Vi vill att alla våra barn och elever ska få vara i ett socialt hållbart sammanhang där vi visar omtänksamhet, hjälpsamhet och generositet mot varandra. Vi vet att en trygg social miljö är en viktig pusselbit för att lyckas i förskolan och skolan. Men vi vet också också att social handlingskompetens är en avgörande förmåga för att man ska kunna vara en ansvarsfull medborgare i ett demokratiskt samhälle – en tågluffarförmåga. Och omtanke, hjälpsamhet och generositet är förmågor vi tränar upp genom erfarenhet.
När Motorcykeltrollen bygger ett hus till trollet Koliko är det ett sätt för oss att öva på hur vi kan vara omtänksamma och hjälpsamma mot andra. Och när Popcorngruppen sedan i sin tur vill hjälpa till att måla får Motorcykelntrollen också uppleva hur det känns att ta emot hjälp från andra.
På Frida pratar vi ofta om hur man kan vara en bra kompis – men framför allt övar vi oss på att vara bra kompisar genom att göra hjälpsamma och omtänksamma handlingar. Så blir social hållbarhet en levande del av vår vardag och en verklig förmåga som barnen kommer att bära med sig genom hela livet.